前言
1、關于微信讀書
2、產品AARRR模型
3、結語
一、關于微信讀書
1.1產品概況
1.2市場分析
1.3用戶分析
1.4產品核心業務邏輯
1.5產品結構圖
二、產品的AARRR模型
獲取（Acquisition）：用戶如何發現（并來到）你的產品？
激活（Activation）：用戶的第一次使用體驗如何？
留存（Retention）：用戶是否還會回到產品（重復使用）？
收入（Revenue）：產品怎樣（通過用戶）賺錢？
傳播（Refer）：用戶是否愿意告訴其他用戶？
2.1用戶獲取
微信讀書相關頁面圖
2.1用戶激活
1、通過埋點等手段收集新用戶的畫像及用戶行為軌跡，創建轉化漏斗模型。
2、通過收集到的數據，幫助新用戶更快的體驗到產品的亮點，發現產品的核心價值，促進產品進一步傳播；
3、觀察活躍用戶與非活躍用戶之間的差異，盡快定位到相關問題，進行優化；
2.3用戶留存
1、閱讀時長激勵制度：以“優惠”激勵用戶閱讀在提高用戶留存方面，微信讀書做得很出色的一點就是書幣兌換機制：只要閱讀 30 分鐘就可兌換 1 個書幣，“閱讀——換幣——買書”，形成了很好的正向循環，每周最多可兌換 10 書幣。有利于促使用戶持續購買書籍，再次閱讀，提高用戶留存。
2、“分享/互動”等社交活動提高留存率：一方面建立用戶成長體系顯示已讀書籍、閱讀時長和好友閱讀排行。利用用戶榮耀以及攀比的心理提高用戶使用的頻率。另一方面，基于熟人社交，老用戶通過微信自有渠道微信好友、朋友圈分享給好友。
微信讀書用戶留存率
2.4用戶變現
2.5病毒傳播
病毒傳播兩大核心指標，K因子（某個用戶向其他人傳播產品的程度x被感染用戶轉化成新用戶的比例）和病毒循環周期（從用戶發出邀請到新用戶完成轉化所需要的時間），通過邀請好友、增發渠道、優化落地頁提高轉化等可以提高K因子，降低操作門檻，提高核心功能體驗可以減少周期。
除了這些手段以外，還要充分利用用戶喜愛、逐利、互惠、求助、炫耀、爭搶稀缺資源、害怕失去錯過、懶惰等用戶心理。
三、結語
1、提高微信讀書音頻的整體質量。對于部分用戶來說，相比于閱讀，他們更喜歡聽書的功能。目前朗讀的功能還是很生硬，如果能優化好這塊功能，能促進潛在用戶的轉化；
2、針對不同的用戶群體提供多樣化的內容需求。微信讀書雖然簽約了很多作家，但目前影響力甚微，可以嘗試像得到、混沌大學等簽約在某個領域有影響力的作家合作輸出更佳優質的內容。
3、完善推薦機制，做到算法與人相結合。
本文為@運營喵原創，運營喵專欄作者。
