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      騰訊產品面試真題:如何把剃須刀賣給張飛?

      最好的學習,不是看懂別人講什么,而是能否具備“把這些方法轉變為自己的方法”的能力。

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      這是2018年被求職者評為“騰訊淘汰率最高”的騰訊產品面試題,最近有用戶在后臺留言“這道題又重出江湖了”,但思來想去都覺得是個考察銷售能力的題,希望給出產品角度的思考。

      如果這道題目是你第一次見,可能覺得要不就是銷售題要不就是腦洞題,沒有研究的必要。

      實際上,這道題可以看出一個人的多項能力,比如你是否有自己的思維模型?思維是否靈活?是否有創新思維?面對問題是否有新奇的思考方式、多角度對待問題?

      本文會給出兩種思考示例,分別是產品思維和業務思維。

      用產品思維思考

      用戶、場景、需求是產品思維中最基本、最常用、普適性最強的思考路徑:在什么場景下解決誰的需求。這里的三個關鍵點:用戶是誰、使用場景、滿足的需求。

      但是,即便你按照「用戶-場景-需求」去思考,也可能在固化思維里出不來。比如我追加一問:這里的用戶一定是張飛嗎?你可以停下來思考10秒再往下讀。

      用戶是誰

      要知道,有些產品的付費用戶和實際使用用戶是兩種用戶,這兩種用戶的畫像可能會有很大的差異,這個時候就需要明確兩個問題:針對付費者你的營銷方案如何做,針對使用者你的需求解決方案如何做。

      比如少兒編程,付費人群是爸爸媽媽,你需要拿賣點來吸引他們付費(服務);使用者是兒童,你需要讓他們體會到編程的樂趣(產品)。

      假設我們就是讓張飛付費、張飛使用,那我們就需要先搞清楚時代背景及張飛的人物畫像:三國時期,百姓深信“身體發膚受之父母”,大家輕易不剪頭或剃須;張飛是個武將,日常喜愛喝酒,經常帶兵打仗。

      使用場景是什么

      用戶在怎樣的場景下、遇到了什么問題。這里給出幾個假設:胡子太長不利于吃飯和喝水、胡子太長把臉都蓋住了看不清臉、睡覺姿勢夸張容易把胡子壓變型、經常打仗胡子上容易滋生細菌。可能還有:送禮不知道送什么、朝廷頒發了新的采購任務等等。

      滿足了什么需求

      用戶如何解決上述場景遇到的問題。基于上述場景的假設,可以給出多種解決方案,比如剃須刀、殺菌沐浴露、梳子。

      但回歸到今天的主題“如何把剃須刀賣給張飛”,肯定不能賣沐浴露給他,所以就需要找到“只能用剃須刀來解決的場景”。比如:不知道送禮送什么,可以把剃須刀包裝為類似“送禮只送剃須刀”的禮品。

      用業務思維思考

      前面的產品思維是非常簡單的思考示例了,業務思維會略微復雜一點,分了五步:目的、市場、用戶、match點、方法。

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      這五步僅作為思考示例,是我看到這道題的時候腦子里閃現的框架。你在面試的時候是沒有太多時間思考的,如果有自己常用的思考框架,就可以順著框架去回答,會顯得你的思考比較縝密。

      SO,這個部分需要你一口氣讀完。

      賣給張飛剃須刀的目的?

      這一步是讓你更深一步的解題,理解題目背后的需求,也就是:為什么要賣給張飛?

      放在實際工作場景中,如果你要負責拓展公司新業務,你要做的第一步一定是了解清楚:為什么要拓展?遇到了什么問題?

      放到這道題目,隨便舉幾個目的:1)開拓市場;2)提高銷售額;3)關愛or挑戰張飛。

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      目的不同,戰略方向也不同。如果只是提升銷售額,賣一個算一個,那么賣給張飛的必要性就不大,我們應該去尋找更容易付費的人;如果是為了開拓市場,那更不應該從一個人切入,應該從一群人或一類人切入,避免出現一個產品只滿足了某個人需求的情況。

      類似的題目還有:把梳子賣給和尚,把拖鞋賣給非洲光腳的人。從業務的角度來看,這類題目還能考察到你的業務視角和市場運作能力,也就是:你是否有能力拿下未知的市場。

      想讓誰來用剃須刀?

      前面產品思維里簡單提了一嘴,但沒有往深了去聊,這里會給出兩個思考思路:

      • 思路一:付費的人和使用的人是否要為一人?
      • 思路二:想賣出去一個還是批量供應?

      思路一可以理解為:

      • 1)必須是張飛買張飛用
      • 2)只要張飛付費、誰用都行

      思路二可以理解為:

      • ① 賣給張飛一個(不管誰用)
      • ② 還是賣給張飛一批(大家都用)

      從企業經營的角度來看,①是對C端,②是對B端,①和②意味著兩種業務邏輯和銷售策略,只有明確業務方向才能給出合適的解決方案。

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      用戶的典型特征有哪些?

      可以從兩個角度去看:時代背景下的人物特點,人物本身具備的特征(前面產品思維也講了一點)。

      時代背景下有兩個典型特征:第一,張飛處于三國時期,在該時期“身體發膚受之父母”的儒學思想是大眾共識,男人有蓄須的習慣,不可輕易剃去胡子;第二,“毛發也者,所以為一身之儀表”,關公關二爺被稱為美髯公,“美髯”代表著整個社會的男性審美。

      張飛的特征:他是絡腮胡,長相偏于莽夫(歷史書說的);其次,他非常聽從劉備的話;再次,《三國演義》里描述的張飛是個脾氣暴躁、性格魯莽之人,同時也是嫉惡如仇、重情重義之人。

      用戶需求和產品功能的match點?

      大概了解了用戶特點之后,可以找一下,是否存在和產品功能有契合的地方,這個契合的地方就是未來我們銷售策略的核心要素。就拿上述特征來看,至少有兩個方向可以打:

      • 重情義->兄弟紀念款
      • 變美->修飾造型

      達到目的有什么方法?

      如果你還記得,第一步我們是在找目的,中間的三步都是分析過程為制定售賣策略做鋪墊,那么最后一步當然是要回歸主題,看下如果解決最初的問題、達成目的。

      基于前面的信息,最終可以給出以下幾個售賣策略:

      • 定位為“胡須造型神器“
      • 定位為第十九大酷刑
      • 定位為裝x(飾)神器
      • 定位為三兄弟紀念款
      • 先讓全國流行再賣給張飛

      基于前面的信息,最終可以給出以下幾個售賣策略:

      方法1,主打的賣點是“修型”。張飛的胡子是他的標志之一,刮掉不是很合適,修型既能把剃須刀賣給他,也能讓他本人變得更精致:不僅可以修胡須,還可以修眉,修鬢角(誰還不是個美男子呢)。

      方法2,利用的正是“身體發膚受之父母”,可以賣給他,告訴他可以用來懲罰惡人。方法3,就很好理解了。可以強調“工業設計”,讓剃須刀成為張飛可以炫耀的擺件兒。

      方法4,張飛最重情重義了,做三兄弟定制款,象征他們三兄弟的情義,他是會買單的。方法5,可以從下往上制造輿論“剃須好啊,不剃須會得病啊”等等,也可以從上往下強制實施。所有人都在用,張飛不買也不行。

      最后,這道題考核的關鍵點在于你思維的靈活性和邏輯性、是否有自己的思考方法、面對不確定的問題有沒有多維度的解決方案。

      另一層面也考察了理解用戶的能力,也就是角色互換。看起來是銷售的題目,但也可以用產品的思路去理解。

      最好的學習,不是看懂別人講什么,而是能否具備“把這些方法轉變為自己的方法”的能力。希望今天的文章對你有所幫助。

      本文為@運營喵原創,運營喵專欄作者。

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      上一篇 2020-04-24 11:48
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