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      我見過的好運營,他們都不和用戶聊天

      在運營工作中,這種思維同樣有著廣泛應用,我們常常會接到拉新、促活、留存的任務指標,很多初階的運營接到任務后,會采用相對直接的方法去直接勸導用戶。

      我見過的好運營,他們都不和用戶聊天

      作者:戲精部長

      來源 :運營小賣部(ID:iiixmb)


      一個高階運營最需要的思維是什么?

      不同的人有不同的答案:數據化思維、結構化思維、用戶思維、系統思維…..

      而這當中有一個不能遺漏的思維 ,那就是:產品思維

      關于產品思維,微信之父張小龍龍哥在分享微信的制作方法時給過一個精妙的總結:

      讓一切自然地發生

      聽起來似乎有點玄乎,但卻是我們身邊活生生的例子:

      在很多男洗手間,小便池都會刻上一只蒼蠅,男士上廁所時會堆著蒼蠅準,尿到小便池外邊的現象減少了80%。

      可口可樂出品了一款功能飲料“魔爪”,但消費者根本不買賬,市場人員后來將魔爪的貨架位置擺放到了紅牛的旁邊,市場銷量提高了50%。

      土豆一開始進入德國的時候并不順利,農民覺得它又丑又low并不愿意種植,政府怎么激勵都沒用,后來國王頒布法律規定:土豆只有貴族才能享用,一段時間后取消了這個限制,大量農民開始種植起來。

      這些案例背后都體現了這一精妙的產品思維:我不逼你不勸你,甚至不說話,讓你自然而然產生行為。

      好處非常明顯,不需要用戶用耳朵去聽你說話,不需要動用大腦去思考利弊,甚至不需要接受你的觀點。

      畢竟,沒有人喜歡被說服,因為那相當于我被你“打敗”了,這違背生物的本能。

      在運營工作中,這種思維同樣有著廣泛應用,我們常常會接到拉新、促活、留存的任務指標,很多初階的運營接到任務后,會采用相對直接的方法去直接勸導用戶。

      以常見的社群運營為例:在社群中,用戶積極性不高是一個普遍問題,每次發消息沒有人回復,運營者口干舌燥地講了一大堆,下面一個回復的都沒有。

      遇到這個問題,常規的做法是在每次發完消息之后,告訴學員,收到的扣“1”或者回復“收到”,直接勸導用戶按我的要求做。

      這就很粗暴,憑什么我要聽你的?

      一個用戶的真實場景:

      晚上八點,社群學員小明,剛下班疲憊地坐在回家的公交車上,當時的狀態就是疲憊+無聊,只能百無聊賴地“刷”手機

      看看朋友圈,看看公眾號,看看微信群,大拇指在鍵盤上隨意摩擦。

      這時候一個群被艾特,點開看到一個課程的開營儀式,讓他扣“1”,雖然只是發一個數字,但他本來是一個手指瞎滑的,回復的話就得點開鍵盤,手指挪到指定的鍵位上。

      這太累了,他覺得毫無意義,有沒有更簡單的辦法。

      有!!我做了這個設計:

      我見過最高級的運營,他們都不和用戶聊天

      在我負責的社群,用戶不用回復收到,直接回復三好學生表情包,既有趣味又有儀式感。

      而且因為它的趣味性,降低了用戶打字帶來的“壓力感”,每次我們開營,一大波人刷這種敬禮的表情,極大地提高了用戶活躍度。

      語言的直接勸導,是所有改變消費者的方法中,最弱的一項!

      一、為什么運營要擁有產品思維

      運營需要具備產品思維主要有兩個原因。

      1.運營和產品的底層都是用戶需求

      現代營銷之父菲利普.科特勒說:營銷的本質是利他。通過滿足客戶價值來實現企業價值。

      無論是產品的功能還是運營上,其實底層都是通過滿足用戶需求來實現自己的商業目的。

      然后很多人會忘記用戶,空談方法和技巧。

      • 別人家的賣貨文案轉化率達到了20%,我模仿一下他的內容。
      • 別人家的裂變海報1小時新增了5000粉,我模仿一下他的設計。
      • 別人家的活動策劃產生了100萬的PV,我模仿一下他的創意。

      我也常常遇到“好心人”微信群里@我,發給我別人家的方案,跟我說:

      你看人家這個創意,做的多好,也不難,你趕緊搞一個吧!

      對這些好心人而言,別人做成功的方案,那就是驗證過成功的,我理應也做成功,照抄還不會么?

      他的想法沒錯,前提是:我們的用戶得一樣。

      我有一個朋友,她是得到的簽約作者,前陣子在自己的公眾號做了一個寫作課,有人向她建議說,我給你出個主意,開營儀式的時候拉幾個老用戶過來站站臺,說說你這個課有多好,我報名的一個機構的理財課就這么干的,用戶特別喜歡。

      聽起來不錯的建議,但是如果從用戶的角度去思考,就會想:

      為什么用戶需要聽老用戶的分享?

      理財課開營儀式拉老用戶站臺,因為大多用戶不相信機構老師,只相信老學員。

      需要解決用戶對老師的信任問題,所以用老學員身份溝通,方便留存和進一步轉化。

      而自媒體教學寫作,因為用戶是和老師學,他已經充分相信老師。

      不需要解決用戶對老師的信任問題,所以需要老師的更多介紹來做信任背書。

      平臺不同,用戶不同,運營策略完全不同。

      對運營來說,照搬方法和技巧是大忌,一切的底層仍然是用戶需求。

      2.很多運營的問題,可以從產品角度解決

      我有一個做知識付費的朋友,有一次和我吐槽說:用戶學課真的一點都不用功,怎么催都沒用,氣死了,又不是替我學的。

      社群用戶像死人,怎么都不活躍,作業也不交,這是行業通病。

      怎么辦?

      用更多的人力和時間去催,朋友圈留言催、微信私聊催、甚至我遇到過看到學員在玩王者榮耀,跑去王者榮耀里催的!老師做到這份上,也算是盡職盡責了。

      但學員絲毫不買賬:你煩不煩,我都成年人了,還用得著你像老媽子一樣跟著?

      對于這個問題,我問朋友:

      你打王者嗎?他說打!

      什么段位了?鉆四了,馬上升鉆三!

      你打游戲除了因為好玩,還有什么?上分吶!

      沒錯,上分是他的動力,他想一路從青銅爬到王者,成為大神。

      我見過最高級的運營,他們都不和用戶聊天

      對于游戲玩家來說,成為大神是每個人的夢想,游戲給予了他們持續努力的上升通道。

      “上分”這個產品設計,完全可以應用在在技能型課程的社群中。

      比方說:

      • 文案訓練營,只要你好好寫作業,畢業后,可以和歷屆學員中最牛逼的學長學姐一起繼續進階文案。
      • PS訓練營,只要你好好寫作業,畢業后,可以和一線互聯網公司的設計師一起同群交流,獲得更多技巧。

      這個方案省去了原來大量的和學員溝通,催作業帶來的人力/時間成本,只需要拉個新群即可解決。

      在這個問題上,很顯然,產品設計上的一個小改動,對學員學習積極性的影響比原先催作業的方式更好。

      愛因斯坦曾說:如果我有一個小時來解決問題,我會花55分鐘思考問題本身,5分鐘思考解決方案。

      對運營者而言,我們總會在自己的思維框架里打轉,用大家都默認的方法去執行,卻忘記了一個核心:

      重要的是解決問題,而不是解決問題的方式。

      二、如何擁有產品思維

      每個人的時間是稀缺的,對大多數人來說,自己的崗位知識尚且學不過來,哪還有精力學習別的專業。

      這沒錯,所以我更推薦你多去留意和觀察,向生活學習產品思維。

      我有一個做K12教育的朋友跟我訴苦 :

      我們的課程質量很好,但用戶就是不愿意做口碑,不愿意做推薦,怎么辦?

      我推薦了他一個國外的成人網站,嗯,你沒看錯,我讓他去注冊后將見到的內容告訴我,他反饋:

      這網站真牛,都是好資源,XXXXXXXX ….. 此處省略5000字。

      但是新注冊用戶只有5個視頻瀏覽資格,一天只能看5個視頻。

      如果拉1個新用戶過來,可以每天看10個視頻。

      如果拉3個新用戶過來,可以每天看20個視頻。

      如果拉5個新用戶過來,可以每天看無限高清視頻。

      下面還提示了“溝通話術”,提醒我可以發給自己好兄弟,可以發送什么內容,甚至有一鍵轉發。

      這就是成人網站的拉新設計:雖然片子不完全免費有點不舒服,但對有需求的用戶來說,每天無限高清這個誘惑足以令他們轉發給3-4好友。

      這遵循了一個產品裂變公式:新體驗>舊體驗+改變成本

      只要給予用戶新體驗的價值足夠高,大于舊體驗+改變成本,理論上,用戶愿意為你做任何事。

      現在朋友圈泛濫的裂變海報以及朋友圈集贊,底層的邏輯都是如此,海報中給予用戶的產品價值,值得我為之付出社交形象。

      結語

      我們很多時候以為產品思維在書里在課里,瘋狂學習,但其實產品思維就在我們身邊,是你使用的每個APP,是你逛的每個網站。

      做一個好運營,其實沒那么難,多去留意和觀察,解決方案也許就在你的生活里。

      本文為@運營喵原創,運營喵專欄作者。

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      上一篇 2019-04-17 13:02
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